纸坊第三小学2022年关于开展学生课后服务工作的实施方案

为满足小学生课后服务需求，帮助学生家长解决实际困难，促进学生健康成长，进一步增强教育公共服务能力，学校认真贯彻《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（中办发〔2021〕40号），按照 《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的 通知》（教基厅函C2021J 28号）部署，认真做好学生放学后课后服务服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现制定我校课后服务实施方案。

一、指导思想：

以拓展学生学习空间、 推进素质教育、 落实立德树人为根本任务， 满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求， 促进学生身心健康发展。

二、实施原则：

1． 安全原则

学校成立课后服务领导小组， 制定工作方案和管理措施， 根据家长学生自愿需求（优先保障留守学生、 家庭困难学生自愿需求）落实服务教师， 规范作息时间， 加强组织纪律管理， 确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。

2． 规范原则

杜绝集体教学、 补课行为， 坚持作业辅导、 答疑解惑、 课外阅读、 兴趣小组、 综合实践、 团队活动的工作原则， 学校加强监管检查力度， 建立监管工作台账。

3． 自愿原则

学校开设的课后服务， 完全采取学生和家长自愿参加， 由家长申请、 班级审核、学校复核、 统筹安排、 以学期为周期统一组织实施， 杜绝一切强制行为。

三、目标要求：

1、树立“安全第一”的意识，确保课后服务学生在校安全；

2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；

3、达到“高效课后服务”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序课后服务、有效课后服务，让学生满意，家长满意。

四、实施办法：

（一） 前期调查、 统筹安排

开展家长自愿申请， 填写申请表， 由班级审核后学校复核汇总， 学校根据家长申请统筹安排服务内容， 落实服务教师和相关要求， 开学前完成此项工作。

（二） 周到服务、 家长满意

服务教师根据学校安排和要求认真开展服务工作， 提高工作主动性和积极性， 提高服务质量， 做到家长满意、 社会认可。

（三） 教师待遇、 经费来源

学校在核定绩效工资时对参与开展课后服务的教师给予适当倾斜， 在符合规定前提下给予适当补助。 课后服务经费来源财政补贴， 学校是否设定服务性代收费，参照以往教师托管工资标准发放执行。

五、实施内容：

具体做法：

（1）课后服务按照学生课业“减负”精神，切实做到“三不”原则，即不上课、不集中辅导、不加重学生课业负担。

（2）学生课后服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。

（3）学生课后服务的时间：

学校推行课后服务“5+2”模式，学校结束时间与当地正常下班时间相衔接。下午放学后提供课后服务至18:00(夏秋）17:30（冬春），.本学期课后服务从9月13日正式开始。

六、保障措施：

1、加强领导、明确职责

学校成立课后服务领导小组：

组长：张立斌  谢谭平

副组长：敖茂权 叶传斌 余欣

成员：王敏 范小芳 蔡同喜 胡承明 李盈及全体课后服务教师

领导小组的职责是：

（1）拟订课后服务工作方案，制定管理制度，处理课后服务工作的日常事务。

（2）配置各班课后服务人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好课后服务工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进课后服务内容与辅导方式。

（3）开展课后服务期间学校卫生、学生文明礼仪教育和课后服务结束的管理工作，不断提高课后服务服务质量。

2、建立预案、保障安全

（1）树立“安全第一”思想。课后服务期间学校安排领导值日，负责课后服务期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决课后服务服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。每天配备至少1名学校领导干部担任安全监管员，对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。

（2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。

（3）建立恶劣天气（大风、大雨、大雾、大雪、路面结冰等）应急机制。出现恶劣天气情况时，原则上不在进行课后服务活动，提前通知家长，护送学生安全回家。

（4）设立专门接待室，负责管理未能离校学生。

（5）被服务学生离校时，由专人进行“面对面"交接，确保学生在家长的护送下安全离校。

3、完善制度，加强管理

（1）加强教师管理

课后服务辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“课后服务”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。

（2）加强学生管理

学生放学后，在教师的带领下进入“课后服务”相关教室；学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动；提前离校回家必须由家长当面向老师办理请假手续，尽量避免电话请假，杜绝学生在没有家长护送下自主离校。

七、加强经费管理：

学校在核定绩效工资时对参与开展课后服务的教师给予适当倾斜， 在符合规定前提下给予适当补助。 课后服务经费来源财政补贴， 学校是否设定服务性代收费，参照以往教师托管工资标准发放执行。