9月30日下午,纸坊三小的录播室里开展了以“智学共生课堂的导入”为主题的一年级语文教研活动,本次活动由我校“青蓝结对”的骨干教师和新进青年教师参加,朱媞飞校长、余欣校长和范小芳主任也全程参与。
活动由一年级语文教研组组长陈芳瑞主持,首先,一起观摩了新进教师陈秋雨执教的拼音《zh ch sh r》的教学,虽然刚开始从教,但陈老师从容镇定、教态自然,很完整地呈现了整节课。接着,陈老师进行了课后反思,说出了运用情景图教学导入的方式,感悟到自己教学中的不足,也对“师傅”---方向华老师的耐心细致地指导表示感谢。然后,通过方向华老师“同课异构”的课堂导入方式的短视频,进行对比,方老师讲述了自己采用了“温故而知新”的复习导入方式。接着,一年级的徐辉、吴艳萍、林江霞老师分别结合自己的教学经验和感悟,娓娓道出了自己在“智学共生课堂”中的导入方式。紧接着,在一年级老师交流后,其它年级的骨干教师也阐述了自己在不同学段、不同课型中的导入方式,将整个研讨氛围推向高潮。最后,朱校长作为数学教学的专家,也为我们的语文教学“指点迷津”:希望陈秋雨老师在以后的教学中,多关注学生的学,学生读的方式和形式,让每一个学生都“动起来”,感悟到学习的趣味。
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