纸坊三小开展“有趣味的智学共生课堂”校本研修活动
发布时间：
2021-12-10 11:48
发布单位：
武汉市江夏区纸坊第三
浏览量：
886
【公开】
4月7日上午，纸坊三小全体语文老师齐聚一堂，共同探讨在语文教学中，如何让学生自主学习，把课堂变得更有趣味、有意思，让学生“乐学”；让老师从台前走到幕后，从“主讲”变成“主导”，放下身段与学生平等对话的“有趣味的智学共生课堂”校本研修活动。
首先，进行活动的第一环节：由邹鹏红老师展示《两小儿辩日》一课，课上师生充分互动，将古文中诵读扎实落实，接着通过学生的说大意，“辩日”的过程，将教学推向激烈的“共生”。接着邹鹏红进行了课后反思，及时反馈教学中的不足之处。然后，通过六年级语文组的集体教研活动，将如何磨课和“智学共生课堂”三单的使用，剖析得淋漓尽致，最后，各年级组就自己听课的观课点进行阐述和查找课堂中“问题”，将课堂的“闪光点”和“完美中的瑕疵”呈现得更清晰。
纸坊教育总支的陈明利主任和朱媞飞校长全程参加了此次语文校本研修活动，朱校长对邹老师课多次高度赞赏，陈主任激情也说：“这是我近几年听到的最好的语文课，邹老师的课将往日的教学中的沉闷，一扫而光，真正把课堂还给学生。让我看到了语文课中的“语文味”，看到了语文教学改革的希望。三小的语文教研活动真实、有效，三小老师和学生也会一起成长得越来越好！”
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