——纸坊三小李红先进事迹材料
没有一个职业,如教师一般,面对的永远是鲜活的生命;你所有的付出,都是一种心灵的碰撞与汇聚!没有一个职业,如教师一般,守望的是明天最灿烂的希望……带着儿时的憧憬,带着对教师的崇敬,我走进了自己的追求,一晃在这三尺讲台上已经奋斗了25个春秋。尽管这里也曾经洒下过我的汗滴,流淌过我的泪水,但是我无怨无悔,呕心沥血只为祖国赢得万里春色。
1993年2月,我从乡下来到了纸坊三小任教,长期担任六年级班主任,在与孩子们的接触中,我善待每一个学生,关爱每一个学生,把学生当作自己的孩子,当成自己的朋友,给学生以心灵的自由,做学生最信任的领路人。
心中有份执着
2012年9月,学校又安排我担任六年级一个班的班主任工作。当时我了解到这个班班风学风极差,其他教师都不愿接手。学校领导找到了我,我二话没说,毅然地接下了这个班,为了更快地进入状态,我首先调查、分析这个班孩子们的状况,迅速找到了突破口。那就是四名性情暴躁,思想成绩极差,被其他人称为“四大天王”的学生。其中一个叫乔站的孩子是他们的头,从听说那一刻起我就决定要收他做我的好帮手,以便日后好开展工作。但这种孩子往往犟得很,难驯服,我得等待时机,用放大镜寻找机会。那天正好是星期三,班上有一节主题班会课,我利用这个机会组织大家推荐班干部成员,乔站不出声酷酷坐在那估计认为自己体育好体育委员非他莫属,老师一定会用他。可惜事与愿违,我偏偏启用了自荐的孩子,乔站急了,终于忍不住到我面前自荐,我狡黠一笑后留给了乔站一句话:“看你要求那么强烈,我答应你,但是你欠我一个人情,下次有机会还给我。”这次人情没还,接着又欠了一个,孩子毕竟是孩子,有一天他肚子很痛,痛得在地下打滚,擦了风油精也不见好,我立即送他去医院,同时通知他父母,经医生诊断为急性阑尾炎。住院期间,每天放学后我都去给他补课。人毕竟是有感情的,经历这些事后乔站慢慢顺从了。俗语说得好“擒贼先擒王”,驯服他以后我无形中多了四个“小帮手”,班上杂事处理起来就顺利了,劳动的重活、累活,他们会抢着干;班级纪律,他们会维护;体育比赛,他们会牵头……终于,这几个孩子生活中逐渐文明有礼,学习也勤奋了。在年终,这几个孩子有了明显的进步,我们班也光荣地评为区先进班集体。
注重学生行为规范的养成
有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女,头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。他们很活跃、喜欢表现自己,自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如:骄傲、娇气、以自我为中心,喜欢表扬,听不了批评,不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点,我在班级组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在此基础上开展了人人争当“三小之星”“进步之星”“期盼之星”的评比活动,以此鼓励、强化文明行为,良好习惯的养成。让同学们相互学习、相互配合、相互监督,逐步使同学们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯转化为学生的自觉行动。激发了他们学习的积极性.给学生营造了一个温馨而又充满朝气的学习和生活的环境。
班规面前师生平等
教师要与学生携手共建美好的班集体。教师违犯了班规,照样是一视同仁地受到“处罚”,这将潜移默化地影响着每一位学生,使学生增强集体的责任感。班上有几名学生早上经常迟到。如何处理这个问题呢?经过班委会的讨论后决定:迟到者与当天值日生共同值日。班规一定,迟到者大为减少,可是竟有一两个总是迟到的同学不执行班规,横下心要让你批评。经调查,他们迟到的原因是在路上边走边玩。为此,我不动声色。第二天,我故意迟到了一分钟,并诚恳地向大家说:“对不起,我迟到了!晚上我也一起值日。”这个办法果然不错。晚上值日的时候,我看见了那两个迟到的同学。他们值日时特别积极,洒水、扫地、排桌椅、倒垃圾、整理书架、关门窗,样样与老师争着做,老师夸他们很爱集体,从此再也没有人迟到,且班级连续几周被评为“文明班级”。此后,身为班主任的我能感觉得到学生们心理的变化,他们知道老师与大家都是班级的一分子,而身为班主任的我明白,这看似“没大没小”的表现,实则是平等民主的师生关系的体现,是搞好班级建设的重要因素,班规面前人人平等。
沥血只为万里春
选择了教师,也选择了甘甜,安贫乐教愉悦了我的身心,以文化为营养陶冶了我的情操,与学生为伍带给了我无情的乐趣。
由于我的课生动活泼,学生反映好,所带的班级年年都是第一,今年再度位居榜首,及格率98%,优秀率88%,我在享受成功的快乐。25年中,我积极投身班级管理的探索,先后对市、区、街都上过公开课、示范课;10余篇论文先后在全国、市、区级获奖;多次被评为市、区级先进教师;所带班级多次被评为市、区级先进班集体。每一次成功,都能给我一次享受。我真正的感受到,选择了教师,也选择了甘甜。
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