江夏区纸坊第三小学2015年学校工作计划

一、指导思想：

学习贯彻十八大及十八届三中全会精神，努力践行教育科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展，以江夏区教育局《2015年工作要点》为工作指南，以规范为新常态，以优质为新标准，以内涵为新方向，以规矩为新要求，深入推进素质教育的实施。以社会主义核心价值观为指引，强化“三爱”教育，不断加强未成年人思想道德教育，扎实实施有效德育工程；深入推进课堂教学改革，不断规范教师教学行为，着力薄弱学科提升，注重学科有效整合，不断夯实学校各项常规管理工作；努力改善办学条件，稳步提升教育公平水平；彰显学校“启行教育”办学特色的成果，为每位学生的身心健康成长奠定基础，为每位教师的专业化发展搭建平台。“让每位师生沐浴在幸福的阳光里”，努力办人民满意的教育。

二、工作目标：

1、强化目标管理意识，全面落实《武汉市义务教育学校管理规程》，重点提升学校制度文化、课程文化、行为文化质量水平，不断促进学校管理水平的提高。

2、加强干部教师队伍建设，着力骨干教师队伍的培养，争取编制内人员的补充配备，不断向内挖潜优化校内师资配置，充分调动学校管理队伍和教职员工的工作积极性和主动性。

3、夯实学校教育教学常规管理工作，力求常态优质，着力营造平安、文明、洁净、规范、有序的和谐校园环境。

4、精心实施我区义务教育学校学业质量目标通知的要求，强化全体教职员工的责任意识，提升全员执行力，提高学校教学质量。

5、深入推进课堂教学改革，开展“启智课堂”实践，构建高效课堂，认真探究实施教师课堂教学常规五环节的优化途径和策略，稳步提升教育教学质量。

6、加强有效德育工程建设，扎实落实家校共建工作方案，注重德育工作实效，注重家长委员会建设，畅通家校联系渠道，促进学生身心健康成长。

7、丰富校园文化建设活动，强力推进“2+1”项目工程的实施，不断彰显“启行教育”特色成果，促进学生全面发展。

8、有效推进教育科研工作，以品社学科“4+1”课堂教学模式研究经验为基础，立足学校科研课题的实施，引领教师个人教育教育研究工作实践，奖励教师取得的科研成果，以科研推进课堂教学改革，促进教师专业化成长。

9、全面落实2015年仪器设备管理使用年工作要求，积极推进“一师一优课、一课一名师”活动，强化教师现代教育技术校本研修，不断提升学校教育云常态化、规模化应用水平。

三、主要工作措施：

（一）以强化双学为抓手，着力打造德馨业精的干部教师团队。

1、抓好教师的政治理论学习，着力教师师德建设，不断提升教师的思想素质。本学期要充分安排好每周一次的双学内容，组织教师学习十八大及十八届三中、四中全会精神，传达并组织教师学习区教育局阶段性工作部署的相关文件及领导讲话精神，强化《义务教育教育法》、《教师法》等教育法制法规的学习，认真执行《武汉市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》，强力规范教师的教育教学行为，坚决杜绝体罚和变相体罚学生现象的发生。

2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习，从关注生命、关注学生发展的高度去转变教师的育人观。我校结合《江夏区教师专业发展工作方案》和《区教育局关于进一步加强中小学教师第四周期培训后阶段学时目标管理工作的通知》，制定切合学校实际的校本研修方案，在强化教师双学的同时，立足三个平台（教育云平台、市区两级培训平台、校本研修平台），扎实三个活动（校内名师、中青年教师结对帮扶活动，区内名师、校内中青年骨干教师师徒结对活动，校本研修活动），强化新课程、新教材、教师业务技能培训，引领中青年教师迅速成长。

3、抓实教师的师德师风建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和《江夏教师楷模》，学习身边的先进模范人物，大力弘扬和践行爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的教育精神。

4、加强学校德育工作队伍建设。立足学校实际，强化班主任队伍的培训与管理，建立健全每月一次班主任例会制度，举办每学期1—2次的班级管理研讨会。抓实班主任队伍建设，提高班主任工作的科学性与艺术性，全面提高班主任育人素质。

（二）以深入实施课堂教学改革为主阵地，进一步提高教育教学质量。

1、认真执行课程计划，严格落实教学计划。学校在开齐开好课程、开足课时的基础上，结合全区薄弱学科提升、相关学科整合的实施意见，扎实学校教学计划的实施过程，力争人人上节节好课，教导处要加强巡堂检查，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象。

2、加强对教学常规各环节的检查、指导与管理。

（1）优化备课环节。各学科原则上均要严格按照“个人初备—集体讨论—个人完善”的三个步骤落实备课环节，确保教案设计优质规范。

（2）优化上课环节。按照课堂流程，贯彻实施“精讲精练、讲练结合”教学方式。充分体现教师主导、学生主体作用；切实加强合作探究、交流展示、当堂训练三个环节的指导，实现课堂教学最优化，确保常态课优质高效。课后要及时反思，既要反思课堂教学中的得失，尤其注重反思课堂教学中师生双边活动的生成问题，还要反思教学中的亮点，便于总结经验和交流反馈，更要针对存在的不足，细化具体的改进措施，确保课堂教学高质高效。

（3）优化作业环节。课内外作业必须精心设计、分层布置、控制总量、认真批改、及时反馈，错题记载要完整规范。

（4）优化辅导环节。培补工作必须做到尊重差异、覆盖全体，要确保对学生错题的纠正及学法指导准确有效。培补必须要有跟踪情况分析，措施具体，且必须认真落实，力求实效。

（5）优化检测环节。要严密阶段性检测的组织，提高检测的信度和效度，充分发挥检测的诊断功能，严格做到检测结果的分析、反馈及整改工作的规范到位。

（6）继续实施常态推门听课制度。校级领导要加强随堂听课的力度，蹲班挂科、巡堂、听课，课后及时与上课教师交流，并检查被听课教师教育教学常规，提出合理化意见和建议，促进教师教育教学常规工作常态优质。中层干部以上领导必须听课20节以上，教师每周必须听课一节，听课后要及时与授课教师进行反馈，认真做好听课记录，必须给予其听课意见或听课评价。

3、加强高效课堂建设的研究，开展“启智课堂”的实践，深入推进课堂教学改革。

(1)抓好常态课，努力提高每节课的课堂效率。在教导处组织教师学习《区局关于课堂教学改革实施意见》的基础上，要求每位教师按照课堂教学五环节优化的要求，备好每节课，上好每节课。利用教研组集体备课教研活动时间，开展好校内的“说课—授课—评课”活动，提高每一节课的课堂效率。

（2）上好竞赛课，努力打造精品课堂。以“一师一优课、一课一名师”活动为抓手，深入开展“课内比教学”动。每学期一次的校、片层级全员课堂教学比武活动，确保教师校级活动参与面达到100%。积极组织并推荐教师参加区级以上的课堂教学竞赛和案例、论文等评比活动，充分发挥年级组教师的集体智慧和力量，认真钻研，精心备课，先组内磨课，再上好展示课。鼓励并要求学科带头人、优青教师、校骨干教师必须撰写高质量的教研论文或教研反思，努力打造精品课堂、精品案例。

（3）探索研究课，努力提高教师整体素质。在教导处的指导下，各教研组要根据学校教学工作计划，制订出相关的计划，详实工作内容、举措、进度。各组每学期应安排1—2节的典型课例供教师们观摩与研究，并认真撰写教研小结、教研论文或优秀案例、教学设计。同时学校将邀请有关专家作讲座、作示范、作辅导；加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，通过多样性的学习、交流、研究活动，深入推进课堂教学改革，提升课堂教学质量。

（三）以“启行教育”特色彰显为重点，强化学生养成教育，促进学生全面发展。

1、坚持德育为先，注重德育的常规管理，把立德树人作为学校首要任务。以德育工作的实效性为目标，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每位师生的一言一行中，全员育德，以主题宣讲、社会实践、读书征文、校园之星评选、读书征文、才艺展示等系列主题教育活动深入开展社会主义核心价值观教育，以弘扬爱国主义精神为核心、家国情怀社会关爱人格修养教育为重点扎实开展中华传统文化教育，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。

2、以师生幸福成长为目标，深入推进启行教育。启行教育是我校教育特色，要体现这一教育特色，使我校师生真正幸福成长，必须将其渗透到平时的教学中，在丰富的教育教学活动中，明确“五个抓住”（抓住优点及时启、抓住成绩大胆启、抓住缺点用心启、抓住重点反复启、抓住关键经常启），扎实实施启行教育。

3、以养成教育为突破口，培养学生的合格公民素质。注重促进学生良好的文明行为习惯和礼仪规范形成，落实诚信教育、安全教育等常态主题教育活动的开展，学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》的内容，把中华传统美德、革命传统、国防教育等落实到未成年思想道德建设和行为习惯养成教育中。值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查、评比和监督工作，对各班的卫生、文明、礼仪、纪律、路队等情况每日公布并小结，确保德育常规工作持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、人人比学赶超的良好氛围，让师生的良好习惯行为潜移默化，逐步内化为学校的校风、教风、学风的根本转变。

4、以少先队、班团队活动为主阵地，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。学校各中队要认真按大队部的要求，组织做好常规性的教育活动，力求活动实效。重点组织好重大节日、纪念日、社会实践等学校主题教育活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生校园生活。

5、架设育人立交桥，努力整合优化社会德育资源，完善学校、年级、班级家长委员会建设，坚持办好家长学校，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。每学期召开一次家长会和家长委员会大会，常态化开展家委会成员进校参加校内活动并参与学校、年级、班级管理，充分利用家长学校、家长委员会平台，加强家校沟通交流，努力营造有利于儿童健康成长的大育人环境。

6、继续深入开展心理健康教育工作。建立健全学生心理健康教育“六个一”工程建设，特别是单亲家庭、离异家庭、贫困家庭子女及留守儿童的教育，关注他们的心理健康成长，让她们更能感受到学校大家庭的温暖。

（四）以教育科研为先导，丰厚学校历史积淀，推进“‘4+1’贴近”教学模式全学科延伸。

1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的认识。教导处要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性，积极向教师传递教科研信息，认真指导教师的教科研工作，努力营造良好的教科研氛围。

2、扎扎实实做好品生、品社学科《“4+1”贴近教学模式》区级课题的研究实施工作。通过课题研究促进教师的专业素质发展，提高学校教育教学工作效能，充实学校内涵，从而为学生的全面发展服务。

3、做好骨干教师的培训和在岗研修工作。学校将继续加大对骨干教师的培养与管理，充分发挥骨干教师及课改标兵的示范辐射作用，每位骨干教师年内要完成“六个一”：即读一本教育专著；进行一次专题讲座；上一堂示范课；评一节公开课；写一篇教学论文；带一个徒弟。对外出培训的教师回校后要求完成“三个一”。学校每周对教师进行一次业务培训，对培训内容要做好记载，每月检测教师的业务学习笔记，定期开展业务学习交流。教导处对骨干教师培养与管理制定详实的计划，并认真地实施，将骨干教师纳入教科研的队伍中。

（五）以活动为载体，丰富校园文化，全面提高学生综合素质。

1、加强班集体建设，开展“班级文化”评比活动，做好一日常规检查工作，将检查结果与星级班评选、优秀班主任考评挂钩。在逐步实施学生自主管理、自主评价的基础上，做好每月“礼仪之星”、“文明之星”、“进步之星”等评选工作，树立典型，表彰先进、创设良好的特色班级成长氛围。扎实开展班集体活动，坚持做好每月一次的班级文化布置。

2、抓好“文明礼仪”主题教育活动。

①以“且行且吟”、“且吟且行”校本德育课程实施为主线，完善并拓展校本德育教材的开发，把“文明礼仪”教育与日常行为规范的养成教育结合起来，通过校本德育教材与班会课、思品课、健康教育课、劳动技能课等的有效融合，帮助学生认识自我，矫正自我，拓展自我，逐步形成并彰显学生“健康、文明、乐观、进取”的风气。

②突出学生主体地位，变被动式教育为主动式教育。

学校德育的主体是学生，我们充分发挥学生在德育中的主体作用，把主动权交给学生，让学生自我管理、自我教育、自我服务、自我纠正，从而形成“自我完善”的育人机制。从培养学生的自控能力入手，将权力交给学生，让学生参与学校日常管理，公布管理评价检查结果并及时反馈，在管理中树立榜样示范作用。

3、大力开展安全教育。

学校继续将安全教育作为德育工作长期坚持的重点，时刻把学生的安全放在首位。一是实施安全管理责任制。学校、部门、班级层层签订安全责任书。二是扎实开展安全知识教育和应急演练活动，提高师生安全意识和自救互救能力。三是加强学生安全管理。从学期初安全教育第一课、安全教育周活动开始，要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用红领巾广播站、晨会、班队活动进行教育，规范并指导学生的课间活动，强化安全隐患排查，杜绝安全事故发生。

　　4、开展重大节日、纪念日主题教育活动。学校要充分利用重大节日、纪念日举行学雷锋教育、清明节革命传统教育、教师节感恩教育、国庆节爱国主义教育，“建队节”队史教育等各种教育活动的开展，培养学生践行社会主义核心价值观，开展“三爱”、“三节”主题教育活动，争做实现中华民族伟大复兴“中国梦”的筑梦者。

5、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起，用环保的实例教育学生，开展贴近学校实际的环保教育活动让学生参与实践。

6、认真组织学生社团活动，积极参加各级各类竞赛。

7、扎实开展体卫艺工作，深入推进“2+1”项目工程实施。一要强力推进阳光体育运动。继续抓好广播操、武术健身操、校园集体舞、眼保健操，利用大课间、小课间、课外体育活动开展简便易行的特色体育游戏活动。二要切实提高“大家唱、大家跳、大家做”活动质量。要确保活动时间固定，学生活动参与率达100%。三是成立各年级兴趣小组，做到人员、计划、内容、效果、督查五落实。四是加强“疾防”、“视防”工作。要按区教育局统一部署，配合卫生部门开展相关的教育教学活动，力争做到健康知识知晓率、防近防疾知识普及率达到100％，用眼健康养成率达到80％，加大视力防控的督查力度，确保学生视力健康。

（六）以江夏区义务段学校教育质量综合评价工作意见为蓝本，加强学校管理，促进学校的可持续性发展。

1、不断建立并完善学校管理制度文化建设，依法治校、依法治教，修订并完善学校章程建设，将人文管理和制度管理相结合，真正做到管理以人为本，为教师专业化发展、学生全面发展服务。

2、严格执行学校常规管理各项制度，以目标管理为导向，以《江夏区义务教育学校教学秩序督查办法》的要求为规范学校办学行为的准绳，做好各部门、年级、班级日常工作的指导、检查、评价，树立和宣扬典型，找准工作中的不足和遗漏环节，及时公示反馈，切实做到学校常规管理和教师个人常规工作规范、规矩、优质。

3、内化《江夏区教育局2015年工作要点》，深入领会区局各部门年度工作计划和要求，对接并抓实学校各部门、各年级、各班级、各学科计划的制订、实施、检查与总结的全过程管理，注重常态管理和动态管理的有机结合，确保学校教育教学常规工作常态常新、常态优质。

（七）以服务为宗旨，扎扎实实做好学校的后勤工作。

1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献。要时时为师生服务，为教育教学服务，把教师、学生、家长的满意度当作后勤服务工作的一把尺子。

2、树立忧患意识，明确责任意识，保证服务质量。加强学校的财物管理，进一步完善采购、管用管理制度。加强校园花草树木管理，抓好校园环境建设，确保环境净化、绿化、美化。加强节约型学校建设，节水、节电、节材，控制“三公”经费支出，建立良好的后勤管理程序，形成良好的后勤工作局面，保障学校教育教学工作的有序规范开展。　　

四、月工作安排

三月份：

1、制定学校各部门、各班级、各学科、各教研组等工作计划。

2、组织学习《区教育局2015年工作要点》、《区教育局2015年春季工作会精神》、《学科提升》、《课程整合》、《义务教育学校教育质量综合评价》等文件和局领导重要讲话精神等。

3、举行开学典礼。

4、开展市区优秀学生、优秀学生干部和先进班集体校内评选。

5、完善和核对毕业学生档案信息；核实异动学生手续办理。

6、班主任工作例会；召开家长会；开展班级环境布置活动；开展学雷锋月活动、禁毒宣传教育活动；校园之星评选；开展第二十个安全主题日教育活动。

7、开展教育云培训工作和“一师一优课、一课一名师”活动。

8、认真组织教师参加义务段教师教材及专项培训活动。

9、落实课程计划的有效执行。

10、筹备四月份学校春季运动会。

11、召开学期教学工作会议布置学期主要教学工作。

12、布置校内学生故事表演赛、读书讲坛活动，开展校内“我与书籍”学生手抄报评比活动。

13、落实区义务教育学校教学秩序督查工作要求。

14、参加湖北省汉字听写大赛江夏专场比赛活动。

15、开展庆“三·八”教师趣味体育活动。

四月份：

1、开展农村义务教育学校“女生优胜奖”评选活动。

2、参加全区小学心理健康教育赛课活动。

3、开展“清明祭英烈”活动。

4、召开班主任工作例会；邀请家长委员会到校座谈；“校园之星”评选。

5、继续开展“一师一优课，一课一名师”活动，做好教师课堂教学实录。

6、落实义务教育学校教育质量综合评价反馈情况的整改。

7、组织校内党员教师的培训学习活动。

8、认真组织和开展校本研修活动。

9、推荐教师参加市信息技术与学科整合优质课评比。

10、布置幼儿园区内等级评价工作（重点区块和园角布置）。

11、核实清理校内固定资产，做好遗漏补登。

12、开展街内送教胜利小学交流活动和街内六年级语文中心教研组研讨活动。

13、开展消防“五个一”宣传教育活动；迎接区上半年安全工作大检查工作；落实晨检午检，预防春季流行性疾病。

14、完成《江夏教育年鉴》（2015卷）校内编写工作。

15、举行区内写字教学教研活动。

16、举行学校2015年春季田径运动会。

五月份：

1、组织开展市、区“功勋”班主任及“十佳”、“百优”班主任评选活动；“校园之星”评选。

2、组织开展校内科技教育周活动。

3、组织教师参加市、区各学科教研活动。

4、组织开展校内学生安全应急疏散演练活动（五月十二日）。

5、组织参加心理辅导教师及心理健康教育专题培训。

6、组织师生参加各级各类比赛。

7、做好幼儿园等级评定迎检工作。

8、落实文化户口册信息补录工作。

9、开展“五·一”劳动节庆祝活动及教师五项全能竞赛活动。

10、落实防溺水等安全主题教育活动。

11、做好学校田径队训练工作，参加全区中小学生田径运动会。

12、迎接全区中小学校仪器装备管理使用情况检查；组织参加“教育云”空间建设及教学应用培训；做好信息技术创新与实践活动竞赛及作品报送工作。

13、迎接区级义务教育学校教育质量综合评价。

六月份：

1、组织教师参评“访万家”先进单位、先进个人及优秀家访手记，“校园之星”评选；庆“六·一”学校艺术节活动；开展“做一个有道德的人”主题教育活动。

2、做好2015年新生入学相关工作，扎实做好学年度期末质量分析。

3、做好复习备考工作；组织并落实期末考试相关工作。

4、迎接幼儿园等级评定并做好年检工作。

5、做好迎接区级联合视导检查工作。

6、做好2015年新党员发展工作。

7、做好节能宣传周活动。

8、落实安全生产宣传月主题教育活动；开展国际禁毒日（6月26日）教育及反邪教主题教育活动。

9、组织教师参加教学论文等撰写报送工作，开展校内教师论文、案例、教育叙事等评比。

七月份：

1、部署师生暑期实践活动。

2、做好年终各项总结、评比、表彰工作。

3、做好2015年度上半年教师绩效工资考核情况公示。

4、举行散学典礼。

5、期末学校安全隐患排查；校财校物清理，做好台账。

6、做好义务段新生入学前期工作并发放《义务教育入学通知书》。

八月份：

1、督促检查师生暑期实践活动情况。

2、落实暑期值班及安保工作要求。

3、安排2015年秋季开学各项准备工作。

    4、暑期校园保障维修。

2015年3月