紧张往往与充实相连,繁忙时时与快乐相伴。回顾一学期的工作,江夏区纸坊第三小学认真贯彻《武汉市“十二五”中小学有效德育建设工程实施方案》和教育局2013年工作要点,围绕“五大体系”,“六大育人项目”实行工作管理,坚持把树人作为教育工作的根本任务,坚持把依法依规作为德育工作的基本准则,遵循德育规律,明确德育目标,确保德育时间,注重德育渗透,拓展德育途径,夯实德育基础,丰富德育活动,凝聚德育合力,全力培育具有爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣的新一代小学生。紧紧围绕制定的德育工作计划,有条不紊地开展各项活动和工作。
一、坚持德育为先,加强德育队伍建设,健全德育管理体系。
开学初,学校精心制定学期德育工作计划,按学校德育计划分别对德育干部、班主任、家长有目的分层次地进行了培训,让德育工作者明目的,知方法,懂教育。组织德育干部,政教处管理人员学习《江夏区中小学德育干部学习手册》,指导班主任认真完成《班主任手册》、《家访手记》或《家校联系卡》等德育常规工作。坚持开好四会(主题班会、班主任例会、班主任经验交流会、家长会),通过座谈、交流、专家讲座等形式学习德育管理艺术,感受育人智慧和艺术。保证晨会(读报)班会时间,落实升国旗、开学典礼(散学典礼)、围绕“中国梦”开展各类主题德育活动,推动德育常规不断优化发展,形成了年级德育组、班主任、家长委员会齐抓共管,人人都是德育工作者的良好氛围。
二、坚持过程为主,落实德育常规管理。
本学期,我校以学生行为习惯的养成教育为核心,结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求,有效地促进了班级常规管理的深入进行。
1、保洁员监督岗:学校大队部任命一批保洁员,与校值日生配合,利用课间休息时间检查与不定期抽查相结合,定点定岗,挂牌上岗,从细微之处使学生养成良好的行为和卫生习惯。
2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由各班中队辅导员和优秀学生负责进行。老师们、学生们都能积极准备,激情演讲,达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。九月以安全教育为主题、十月以红领巾相约中国梦为主题、十一月以“环保改善我优先,城管革命我参与”为主题、十二月以“成功教育”为主题。各班出的黑板报立意新颖,构思奇妙,布局精巧,特别是四(5)班的板报,冯老师精美的版面设计、漂亮的插图、刚劲有力的粉笔字,得到了广大师生的一致好评。
三、坚持实践为重,开展主题教育活动。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。学校根据学生的成长规律和少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。
1、开展感激老师的教诲之恩的主题活动。
利用“教师节”开展“向老师献真情”活动,向学生发出“教师节不送鲜花送真情”的倡议:刚入学的一年级小朋友可以对老师说一句悄悄话;二、三年级的同学制作贺卡、写祝福的话;四、五年级的同学召开庆祝教师节主题班会;办一期以教师节为主题的手抄报展评等活动以表达学生感念师恩之情。
2、组织“红领巾相约中国梦” 建队节入队活动。
10月13日少先队员迎来了中国少年先锋队建队纪念日。队旗飘飘歌声嘹亮,全体队员共同感受建队日的盛况,回顾革命历史,想起无数先烈的业绩,每一块红领巾都是用鲜血染成,每一位少先队员都能沐浴到党的阳光。入队仪式上一年级的新队员们在老队员的指导下带上了鲜艳的红领巾,新队员代表下定决心:要以大哥哥大姐姐为榜样,勤奋好学,顽强拼搏,关心集体,热爱劳动,举止文雅,礼貌待人,在校做个好学生,在家做个好孩子,努力使自己成为一名“自学、自理、自护、自强、自律”的优秀少先队员。政教主任王敏将鲜艳的少先队大队旗交给大队长李睿同学时,提出了殷切希望少先队员们要在星星火炬的指引下,为队旗增添新的光彩!”大队长代表全体队员接过旗帜,并表下决心:不辜负党的希望,在星星火炬的指引下,为队旗增添新的光彩,好好学习,努力为它增添新的荣誉。李雄副校长向新加入少先队组织的新队员们表示热烈的祝贺,并向全体队员们提出:我们是纸坊三小的主人,我们要为纸坊三小的发展承担一份责任,贡献出一份力量。在我们的努力下,纸坊三小的明天会更加辉煌。
3、大力开展安全、法制教育活动。
学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点,时刻把学生的安全放在首位。
开学初,组织全体教师认真上好安全第一课并充分利用晨会、班队活动教育学生上学期间不准随意离开学校,在校期间,不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。9月,对一、二年级学生开展日常化的安全自护训练以及开展“真爱生命,预防溺水”主题教育活动;学校还特别加强了教师值日工作,定岗定责,要求值日教师提高责任感,确保学生在校园内的安全。2013年11月,为了提高师生安全意识和自救互救能力,学校开展了消防安全演练和应急疏散演练; 12月是学校安全宣传月,学校利用升旗仪式、红领巾广播对学生开展“拒绝毒品”主题教育活动;
4、开展义务劳动进社区活动,落实“一管三创”工作。
为了落实区教育局一管三创的文件精神,学校开学初制定了一管三创详细的工作方案,并成立了专班,责任落实到人到班。开展了“城管革命我参与,环境改善我争先”一系列主题教育活动:①学校大队部成立了卫生监督小组,定岗定则,每天挂牌上岗,维持学校一整天的干净整洁。②学校定于每周五大扫除,并安排4-6年级学生轮流清洗学校操场。③每周五下午2:00—3:00,学校派专班人员带着学生联合西港社区,深入到学校周边的背街小巷,清理社区住宅死角里的垃圾,践行“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念。彻底改善了社区的卫生环境,得到了社区居民的一致好评。
四、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。
1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动,开好班会。班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。
2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“班级之星”、“班级名片”、“学习园地”等都是比较有成效的。
3、认真组织学生参加百花奖活动。2013年暑假,学校精心部署,在4、5年级挑选出几十名艺术天分较好的学生,在学校的安排下,他们每天顶着烈日坚持来到学校排练。虽然酷暑难耐,但阻挡不了老师、同学们训练的激情;虽然训练很苦,可我们的小演员个个精神抖擞,坚持不懈;虽然孩子们脚上磨出来的水泡破了一次又一次,但是没有一个孩子愿意主动退出;虽然辅导教师失去了暑期休息的时间,但是他们却任劳任怨。学校领导也非常重视这次活动,整个过程都全程参与、陪同,极大鼓舞了老师和学生们的热情。两个月的付出终于得到回报,我校舞蹈《闪闪的红星》在2013年江夏区百花奖大赛中荣获全区二等奖的好成绩。
4、积极开展校园艺术活动
本学期,依据学校校园艺术活动安排,成立了三小合唱团,体育、美术兴趣小组,活动开展得紧然有序,有声有色。在2013年江夏区校园艺术节展示活动中,纸坊三小广播操《七彩阳光》在全区二十多个代表队中脱颖而出,获得全区第五名的好成绩,并获得武术操、合唱、广播操三项团体二等奖的好成绩。在2013年江夏区第二届校园艺术节学校美术作品展设计制作中,我校美术教师付燕芳设计的美术作品展板获得一等奖。学生和教师在这些活动中共同成长,共同进步。
五、坚持家校共建,营造学生成长的融洽氛围 。
人们常说:“父母是孩子的第一位老师,家庭是孩子受教育的第一课堂”。社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工作者的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。
12月3日(星期二)下午4:00-5:30,学校召开一、二、三年级学生家长会,12月4日(星期三)下午4:00-5:30召开四、五、六年级学生家长会。会上,班主任和任课教师介绍了学生在校学习、生活情况,并就如何正确引导孩子培养良好的学习、行为习惯以及如何注意安全等与家长们进行了交流与沟通。与会的家长们也纷纷发言,积极地跟老师互动。他们衷心感谢学校教师的辛苦耕耘,无私奉献,表达了家长们将一如既往地支持学校工作,密切配合学校共同教育孩子的愿望。此次家长到校率达到了98%以上,最后,家长会在老师和家长们的和谐交流中圆满结束。本次家长会,社会影响较好,得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信,只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生健康发展。
我校本学期分两次给家长进行了家教培训。第一次是给一年级学生家长就如何指导孩子快速适应小学生活,收集一年级新生相关信息以及让孩子养成良好的学习习惯。第二次是在各班,班主任及任课教师给学生家长反应孩子学习情况,分两天进行,以及有针对性的指导家长如何培养孩子良好的学习和生活习惯以及良好的道德品质的养成。
这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。今后的工作我们一定会加倍努力,不断创新,不断提升,扎实做事,勤勉育人,以争创德育先进校为契机,不断严格常规管理,注重养成教育,深入开展各项活动,把学校办成孩子学习的乐园、成长的乐园。
2014年1月2日
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