江夏区纸坊第三小学2013秋德育工作计划

一、指导思想

认真贯彻江夏区教育局2013年工作要点，坚持把立德树人作为学校教育工作的根本任务，坚持把依法依规作为德育工作的基本准则，遵循德育规律，回归德育规范，紧扣时代要求，明确德育目标，保证德育时间，注重德育渗透，拓展德育途径，夯实德育基础，丰富德育活动，凝聚德育合力，浓郁德育氛围，全力培育具有爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣的新一代中小学生，力争使我校德育工作再上一个新台阶。

二、工作目标

（一）扎实抓好“家校共建”工作。深入开展“全员合力育人”项目、“三位一体育人”项目的研究与实施。要以家长学校、家长委员会建设为抓手，重点推进家校沟通、家教宣传等工作，努力打造家校联盟，不断提高家长对学校的满意度。每学期召开家长会不少于1次，家委会成员参与学校管理和教育教学活动不少于2次。

（二）继续推进行为规范教育、主题德育活动、家教知识宣传三大重点工作。着力开展养成教育系列活动。继续推进“行为规范育人”项目、“班级建设育人”项目。要按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》有序、有效地开展养成教育，做到重点突破，全面推进，形成常态，努力营造“校风正、班风纯、学风浓”的校园文化氛围。

（三）继续强化德育目标和德育常规的指导、管理与落实力度。加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，室内环境布置彰显育人氛围，做到一班一特色。开展“六无六不”创建活动：地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章；不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路。切实保证学生行为习惯的养成。

（四）加强法制、安全、卫生和健康教育。充分利用社会教育资源，定期邀请法制副校长来我校专题讲座，组织学生参加法制教育活动，组织、实施各种应急疏散演练活动，促进学生遵纪守法，珍爱生命。坚持正面引导，杜绝体罚或变相体罚，塑造学生健全人格。加强公民道德教育，开展“七学会”活动（学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人），使学生的文明程度进一步提高，杜绝打架斗殴等恶性事件发生，使学生的违法犯罪率为零。

（五）认真组织主题德育活动。根据学校生情实际，依托德育阵地，抓住大型节日、重大事件等德育时机，坚持开展主题德育活动。每项活动要做到“有方案、有记载、有典型、有总结”；学生参与活动覆盖面达100%。

（六）加大德育工作宣传力度。积极将学校的德育工作经验向江夏电视台“教育连线”栏目或《教育简报》设立的“有效德育”栏目中投稿；组织教师撰写德育经典案例，优秀家教典型或经验交流材料。继续关注“家校共建”微博，畅通家校共建渠道。

三、具体措施

（一）、着力加强教师队伍规范管理长效机制，办人民满意教育

1、创新师德教育方法。探索新时期师德教育的方式，方法。组织全体教师认真学习《江夏教育楷模》中的先进事迹；深入开展《中小学教师职业道德规范》的学习实践活动和教师师德宣誓活动，不断丰富师德教育的内容和形式，不断强化教师教书育人的责任意识，不断提高广大教师的师德修养。

2、强化师德考核工作。建立学校、教师、学生、家长“四位一体”的师德建设的监督网路，强化教师自评、教师互评、家长学生第三方评估相结合的师德考核机制，完善师德评价标准。规范师德考核程序，确保师德档案、业务档案内容完整、真实，严格将师德考核结果作为教师年度考核、职务晋升、岗位设置、绩效考核、评选先进的重要依据。

3、严查师德失范行为。设立师德举报电话，畅通投诉渠道，从严查处有偿家教，体罚和侮辱学生，利用职务之便牟取利益等师德问题，实行师德“一票否决”制度，师德考核等次在基本合格及以下的，其年度考核不能评为合格及以上等次，不断规范教师的从教行为。

4、严格骨干教师管理。认真落实《江夏区骨干教师管理办法》严格实行骨干教师证书注册管理和动态年度考核机制。对考核基本合格的停发相关津贴，对考核不合格的取消相应收到的荣誉。精心组织第六届优秀青年教师和学科带头人评选与推荐工作。

5、建立教师交流机制。认真落实《区教育局关于义务教育学校教师交流工作的通知》文件精神，认真执行义务教育学校教师交流政策，男教师50周岁，女教师45周岁以下，在同一学校任教满6年者，原则上要进行区内交流。

6、规范教师职务评聘。严格申报程序，实行义务教育学校教师在评聘中，高级职务时，须有在农村任教（支教）一年以上工作经历或参加教师交流。严厉查处擅自离岗人员，实行对擅自离岗超3个月人员作自动离职处理的规定。

（二）、推行有效德育模式，形成有效德育工作特色

1、全力抓实学生养成教育。一是要精心制定养成教育系列计划。各班要对照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，重点突出学生生活自理、文明自觉、学习自主等良好习惯的养成，明确内容，细化指标，分别制定班级养成教育工作计划，形成系列，全力推进。二是要严格按照计划狠抓落实。各班要紧紧围绕健康生活习惯、文明行为习惯、良好学习习惯的总体安排和分层要求，落实活动时间，保证活动效果。要通过开展健康知识讲座、“文明班级”等评比等活动，不断增强学生日常生活自理能力；要通过开展“读好书、写好字”系列活动，引导学生端正学习态度，大力培养学生良好学习品质；要通过开展“笑脸行动”、“弯腰行动”、“文明出行”等活动，引导学生见到师长主动笑脸问好、见到垃圾主动弯腰捡起、遇到拥堵主动侧身礼让，乘坐公交自觉排队列行。三是要定期开展养成教育“自查自纠”活动。各班要定期开展学生日常行为规范“回头看”活动，通过“文明之星”、“学习之星”、“校园之星”、“新三好学生”、优秀学生等公开评比活动，坚持规范训练、榜样示范、过程激励，巩固活动成果，务求活动实效，努力形成特色。学校要分别总结“行为规范育人”项目、“班级建设育人”项目的典型材料或精品案例上交区德育中心。

2、坚持开展主题德育活动

一是要按照“三贴近”的原则，制定学校德育主题实践活动实施方案，开展序列化、经常化的活动。每项主题德育活动要以重要节日、重大事件为契机，以校内德育阵地、校外实践基地为平台，以爱国主义教育、勤俭节约教育等为主要内容，充分利用身边典型，从学生最感兴趣、最能触动学生心灵的活动入手，精心策划活动方案，精心设计活动场景，引导学生在潜移默化中立志养气、立品修行。二是要以“规定活动不打折、自选活动不走样”为原则，坚持在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、入党宣誓和成人宣誓仪式，保证班（队）会、晨会、读报等主题德育时间，精心组织学生参观爱国主义教育基地，深入开发园区、农家田间地头、社区、村湾等开展主题德育实践活动，让中小学生在实践活动中增长才干、锤炼品行。

3.结合生情实际，认真完成规定活动。一是开展“我的中国梦”理想信念教育。通过丰富多彩、生动活泼的形式，努力推动党的十八大精神和社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，教育引导广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习。二是开展“倡导公益劳动、共建美丽家园”主题德育实践活动。各校要以“学雷锋”活动为契机，常年坚持“清洁校园、美化家园”劳动教育和“帮助他人、提升自己”志愿服务等系列活动，培养学生热爱劳动、乐于奉献的良好品德。三是开展“礼仪、孝亲、环保、感恩伴我行”主题德育活动。要充分利用各种节日和德育资源，开展多种形式的礼仪教育、传统教育和美德教育，引导学生完善人际关系，努力做到“在家庭尽孝心、在学校送关心、在社会献爱心”，培养学生宽以待人、知恩图报的美好品质。

4、扎实开展“家校共建”工作

一是要开展常态的家校沟通工作。要坚持推进“课外访万家”工作，并通过寒暑假发放《致家长的一封信》、校讯通、班级QQ群等形式，向家长宣传教育法律法规和成功的家教经验；及时收集、整理和报送家教先进典型。二是要精心组织学生家长会。各校要严格按照《关于中小学召开家长会的参考意见》的要求，精心确定会议内容，精心制作邀请书函，精心设计会议流程，精心布置会场，精心做好服务，及时汇总反馈意见，努力使家长会达到育人、交流、沟通、反馈和协商的目的，增进家长与教师之间的紧密联系。三是要办好家长学校。要巩固家长学校办学成果，加大家教知识宣传力度，提高家长育子能力，确保家长学校工作规范化、制度化、科学化。要动员和组织优秀家长代表，组成校级、年级、班级家长委员会，充分发挥家长中各行各业的资源优势，凝聚教育合力，整合区域资源，不断解决教育难点、热点问题，推动学校科学发展。

（三）、润力践行，合力创建平安校园

1、健全安全目标责任制，严格落实责任追究制。认真贯彻落实《中小学幼儿园校园安全管理办法》和《武汉市中小学校园安全条例》等文件精神。健全学校安全工作目标管理责任制。明确校长（园长）为安全第一责任人。形成领导亲自抓，分管领导负责抓，安保干部具体抓的工作体制。强化“一岗双责”进一步落实安全责任校（园）内层层践行安全目标责任书。按照“一级抓一级，以及对一级负责”的要求，切实做到安全目标明确，责任明确，严格落实安全责任追究制。同时，学校要广泛宣传，通过校园网、家长会、家长学校、告家长书、与家长签订安全责任书等形式，强化家长是孩子监护人的意识。

2、完善校园防范体系，形成长效工作机制，完善校园治安防控体系，严格按照区综办《关于进一步加强全区中小学校幼儿园安全保卫工作的通知》加大安全投入，加强校园重点部位安全基础设施的建设，维护和更新，确保人防、物防、技防到位。继续推行校园安全自报制和学校安保督查制度。将定期检查、全面检查、专项检查和突击检查相结合，以督查、整改和安全责任制的落实为抓手，不断提高学校的安全管理水平。学校要建立安全工作日查、周查、月查和季查制度，落实专人负责，建立隐患台账，实施动态监控，做好跟踪督查，形成校园隐患排查整治工作的长效机制。

3、加大全员培训制度，提高安全管理水平。学校定期召开学校安全工作例会，重视教职员工的安全培训工作，要切实加强保安人员的管理，加大技防、物防等安全设施使用的培训，经常性开展安全设施使用的演练活动，严格执行校园保卫工作制度，执行行政、教师值岗制度和校园巡，保安巡查制度，加强来访登记工作。

4、强化安全法制教育，增强安全防范意识。学校根据学生特点。利用各种载体，开展形式多样的安全法制教育活动，要把安全教育的内容与学校教育教学工作有机结合，将安全教育内容渗透到各学科教育教学中，不断丰富学生的安全知识，以安全教育第一课、安全活动月、心理健康教育课等为契机，开展形式多样的安全教育宣传活动，如交通安全、食品安全、防溺水、防火、防灾、防骗、防盗等安全教育，做好常见病、传染病预防工作。营造浓厚的教育宣传氛围。

学校要落实特殊气候，时政期间和寒假、节假日的值班工作，严格实施校园24小时值班制度和安全事故及重要信息的报告制度。严密做好学校安全保卫工作。

（四）、加强青少年学生思想道德教育，努力开创少先队工作的新局面。

1、深化“红领巾心向党”主题教育实践活动，突出“红领巾心向党”主题，精心设计主题鲜明，形式多样的教育实践活动。以党的十八大、纪念建队92周年和国庆等重要事件和节点，开展集中性的展示活动，通过开展传唱红歌、讲述红色故事、寻访革命先烈，开展主题队会等形式。增强少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。

2、继续开展争当“四好少年”活动。将“红领巾心向党”，“民主精神代代传”，“革命传统教育周”等活动与争当“四好少年”有机结合，开展学雷锋活动。围绕学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动与“争当四好少年”相结合，开展“学雷锋”主题班队日活动。通过雷锋精神板报展、红领巾广播站，引导学生在家孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人，践行社会主义荣辱观，继承中华民族传统美德。

4、深化“城管革命我参与，环境改善我争先”主题实践活动。组织开展城管小分队围绕清理校园门前一条街“小手拉大手，城管革命齐步走”等活动形式，引导学生自觉做维护市容环境的文明小使者，以主人翁的姿态积极投身文明城市创建中。

5、深化留守儿童关爱活动。以留守儿童、家庭贫困学生、重病少年儿童、外来务工困难学生、孤儿等群体为重点服务对象，开展“青春温暖行动”“帮困助学”等主题实践活动。

四、活动安排

                                       2013.8.31