2018年纸坊三小党支部工作报告

一、2018年特色亮点工作

（一）、常规工作有实效。

1. 认真学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，宣传“两会”成果，引领思想方向。

2. 规范实施党务公开、严格党内组织生活制度，按要求认真落实三会一课、支部主题党日+、党员发展、民主评议党员等常规性工作，定期召开支委会、支部党员会，讲党课，不断加强党性修养教育。

3. 扎实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。采取演讲比赛、辅导讲座、上党课、观看警示教育片、党员忆初心送诤语等多种形式对党员进行教育，进一步激励广大党员教师不忘教育初心，争做“四有”好教师。

4、强化意识形态和宣传思想教育工作。认真落实《区教育局党委意识形态工作责任制实施细则》，举行了意识形态工作专题党课学习活动，进一步强化学校领导干部和教师的意识形态工作责任，筑牢阵地，种好“责任田”；正面宣传，唱响“主旋律”。

（二）、特色品牌有内涵

深入推进“启行，党员先行”党建品牌建设。通过实施“三个引领”，促进学生幸福成长、教师幸福发展、学校品质提升。

1、启德——师德引领。学校每周五的“三小讲坛”，内容丰富，形式多样，这一活动，促进同伴思维共享，绽放草根智慧，引领教师道德素质的升华和专业素养的发展；积极开展“三进三服务”主题活动，服务师生、服务家长、服务社区，形成教育合力；年底汇编《感动三小》，用身边的典型教育身边人。

2、启智——专业引领

为促进教师快速成长，一方面学校通过“走出去——到名校参观学习”、“请进来——请市区专家作讲座”，来提升教师的专业素养。另一方面充分发挥学校骨干教师的示范引领作用，抓实校本培训。我校市学带朱媞飞校长指导教学工作常态化，每天至少巡堂一次或听课一节，每周至少一次深入教研组与教师们交流教学问题，每月展示一次示范课，每学期进行一次专业讲座，传播先进的教学理念和经验，有力促进了教师的专业化发展。教学副校长李雄和教导主任王琼精心组织，科学安排，每期每科确定一个教研主题，常态化多样化开展深度教研、同课异构、集体备课、党员示范课等活动, 学校教科研的氛围日益浓厚；学校骨干教师、政教处副主任周红不仅承担政教处的工作，而且还兼任学校的数学教研员，带领教师深度教研；党员骨干教师吴国云、王敏、林江霞……积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，充分发挥党员教师在教育教学工作中的引领示范作用，让党旗在课堂上飘扬。

3、启行——行为引领。学校领导干部在课堂教学、班级管理、教育科研等学校工作的各个方面和环节以身作则，事事起到模范带动作用，打造践行办学理念的“红色头雁”。通过开展 “党员公开承诺 创建‘三育人’示范岗”活动，引导党员“亮身份、践承诺、比贡献、争先锋”， “红色细胞”不断绽放。

(三)、作风建设有成效

一是开展“教育作风建设年”活动。组织全体教师进行作风宣誓，查找问题，制定整改清单，履职践诺，强化党员干部教师廉洁从政、廉洁从教意识。二是开展第十九个党风廉政建设宣传教育月活动。通过上廉政专题党课、组织“宣教月”知识测试、观看反腐倡廉警示教育片、参观天子山廉政教育基地、推进廉政文化进校园等工作，使每名党员干部及教职工进一步加强思想道德修养，确保廉政教育入情入理、入心入脑。

二、存在的突出问题及原因

一是围绕坚定党员理想信念与宗旨意识方面的教育培养措施还不够有效，开展的相关活动形式还比较单一。二是学校党支部对基层党建工作本质与内涵的认识还缺乏一定的深度与广度。三是身边先进典型人物的学习宣传力度不大。

针对上述问题，认真剖析原因，主要有以下几个方面：1、政治站位不高。2、宗旨意识不强。3、创先争优动力不足。

三、2019年重点思路及创新举措

（一）注重实效，抓好党员日常管理。一是继续深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政治站位，做到“两个坚决维护”。二是完善党员日常量化考核制度，使管理工作规范化、制度化，激发党员干事的热情。

（二）注重内涵，扎实推进“启行，党员先行” 党建品牌建设。进一步丰富实施“三个引领”的载体，拓宽思路，实现党建工作与学校发展相互融合，共同促进。

（三）注重宣传，弘扬正能量。从选树典型宣传入手，多形式开展向身边先进人物的学习教育活动，使典型效应成为群体效应，形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，使典型的激励示范作用得到充分的发挥。