敬业乐为终有成

敬业乐为终有成

——社会主义核心价值观之“敬业”主题班会活动设计方案

【教育目的】

通过身边的典型例子，让学生体会何为“敬业”，明白自己在“敬业”方面存在的不足，对个人学习上勤奋刻苦，认真对待，对班级事务积极付出，主动担当。

【教育准备】

搜集各行各业敬业图片；提前录制“敬业”学生视频，剪辑并配好录音（一个值日生、一个学习认真刻苦的学生）；投票箱、颁奖PPT（含音乐）；奖状奖品；“责任树”、墙贴及贴纸。

【教育对象】  

五年级学生

【教育过程】

一、从各行各业看敬业

1.导入：中华民族历来有“敬业乐群”“忠于职守”的优良传统。爱岗敬业是人类社会最为普遍的奉献精神。

2.看图说职业。

图一：边防战士雪中站岗，积雪堆积，像个雪人。

图二：清洁工人夏天坚持清扫大街、大汗淋漓。

图三：教师半夜挑灯批改作业的身影。

图四：医生连续工作48小时，瘫软在手术室地面睡着了。

3.提问：从他们身上，你看到了什么精神？

学生自由表达，教师抓住跟敬业相关的重点词语板书。

——爱岗敬业不仅仅是战士、清洁工、老师、医生能做到的事情，作为学生，我们也可以做到敬业。

二、从我们身边找敬业

1.播放视频

视频一：我是今天的值日生***，每周我最开心的就是星期一，这一天我觉得自己过得很充实。早晨7:10到校，到校后我首先把班牌从校门口拿到教室，打开门窗通风。紧接着开始我今天的晨间值日：1、卫生检查。登记打扫卫生的学生名单及到校情况，检查班级和清洁区卫生。2、晨读。将今天晨读内容写在黑板上，以便同学们晨读。3、收齐各科作业。4、检查同学穿校服、戴红领巾情况，并记录下来。没戴红领巾的同学，我会把班级公共的红领巾暂时发放给他们。

上午我会和安全监督员一起课间教室内外巡视，引导同学们课间文明休息，对疯闹等现象及时提醒和制止，将突发情况及时报告给老师。

转眼间就到了午餐时间，下课铃声过后，我就提醒同学们上厕所洗手，准备开始用餐。我会尽力配合老师做好分餐工作，尽量做到文明用餐，不浪费一粒粮食。

到了放学时间了，在放学铃声结束后，我就开始组织同学们整理书包，做好个人座位上的卫生。待同学们离开教室后，我和做卫生的同学一起对班级进行清扫，并填写班级日志，跟班主任汇报今天班级一日常规情况，总结今天一天的得失。当所有事情完成后，我就关灯关门关窗，背好书包离校，结束我一天的美好时光。

提问：你们在他身上看到了什么精神？

学生交流意见，教师相机引导。

视频二：我是***，同学们叫我“小博士”，一是因为我带着一副大框眼镜，另一个因为是我很会学习，解题又快又准。我特别喜欢看书，书里有我喜欢的故事，阅读教会了我思考和表达，书本就像我的朋友。我每天早晨早早的起床，大声的朗读。为了回家能有自己的时间，我课堂上认真听讲，不懂的都会主动问老师。回家后，我就只做复习和预习，然后再安排一个小时的时间阅读，所有事情做完后，我会做做手工，练练字。大家是不是好奇我的作业是什么时候完成的？告诉你们一个小秘密，在你们课间玩耍的时候，我就在做作业哦！

提问：从她身上，你们学到了什么？

——敬业不仅仅是为班级事务做贡献，认真学习也是一种敬业。

    2.活动：寻找班级“敬业好少年”。

规则：学生自由提名，并详细说明理由。教师适时引导学生点评所推荐同学身上的具体敬业行为。

选取投票数多的前6名同学作为敬业好少年进行表彰。

3.表彰班级“敬业好少年”。

颁奖词：你们用自己的双手给予我们干净整洁的环境；你们经过坚持不懈的探索带领大家积极思考，迎难而上，攻破一个个难题；你们用大把的汗水换来班级一张张奖状；你们挂着袖章牺牲自己休息时间保障大家课间安全。你们是班级的榜样，是我们的敬业好少年，班级因你而美丽，我们为你而骄傲。

颁奖：奖状及奖品。（邀请班长及班干部颁奖，并播放颁奖音乐，合影留念。）

三、从自身开始学敬业

1.我们身上的“不敬业”。

提问：我们看到班上这么多敬业的同学，让我们感到敬佩。那么我们班还有很多同学没有做到敬业，我们身上还有哪些“不敬业”的行为呢？

    学生：拖欠作业；上课做小动作，思想开小差，不认真听讲；作业做错了不及时订正；书写乱涂乱画；抄袭他人作业；做卫生迟到不积极，做得不干净；班级活动不参加；课间疯闹影响他人休息；老师安排的工作不情不愿、推三阻四……

2.思考：我们怎么样才能做到敬业？

学业上：上课认真听讲，积极思考，勤提问。课后认真完成作业，按时保质保量。读好书，写好字。每天坚持复习和预习。多与同学讨论探索……

班级事务上：积极承担班级工作，该自己值日的时候认真负责，主动分担班级各项事务，看见地上有垃圾主动捡起，发现不好的现象及时向老师反映……    

四、从现在开始行敬业

《我为敬业而努力》活动

1.尘封过往。

每个同学发一张小卡纸，在上面写上自己认为自己最不敬业的一个行为，放入老师准备的盒子里。当所有同学都放入后，老师当全班的面将盒子封条，盖上班级印章。

——过往的种种，都已成过去，从现在起，我们争做敬业好少年。

2.展望今后。

    每个同学发一张贴纸，在上面写上自己近期最能做的一件敬业事情，贴在后墙的“敬业树”上，作为自己一个新的起点，为敬业而努力。

3.集体朗诵《敬业诗》。

爱岗，是我们的职责；

　　敬业，是我们的本分；

青春，是我们的资本；

　　奉献，是我们崇高的追求。

　　如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?

　　如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?

　　如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?

　　如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位?

　　我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，

　　都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。

结束语：敬业，是一种精神，同时也是一种美德，愿我们每一个人在自己的人生道路上都能树立敬业精神，拥有坚持不懈、无私奉献的美德。一个人的价值，不应该看他获得了什么，应该看他贡献了什么，抱着一颗正直的心，专心致志干事的人，终将获得成功，愿你们就是那个成功人。